La académica del Departamento de Educación y directora del proyecto Familias de nivel educativo y socioeconómico alto en establecimientos públicos chilenos,organizó un seminario internacional que tuvo por objetivo reflexionar sobre el proceso de fortalecimiento de escuelas y liceos pertenecientes a este sector.
Este miércoles 24 de agosto se desarrollará el Conversatorio: Experiencia profesional indígena frente al currículum nacional
La jornada se realizará a las 17:00 horas en el Salón de Honor de la Universidad de Santiago de Chile, ubicado en Av. Las Sophoras 135, Estación Central. Las inscripciones están abiertas y puedes acceder en el siguiente link.
Dra. Catherine Flores Gómez, Directora del Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile y Dr. Pablo Castillo Armijo, Director del Magíster en Educación mención en Gestión y Liderazgo Educacional, invitan al Conversatorio: "Experiencia profesional indígena frente al currículum nacional".
“El objetivo es profundizar en el currículum nacional desde la mirada de los pueblos originarios y develar las tensiones que se originan en lo cotidiano de la escuela cuando confluyen diversos conocimientos, tanto oficiales como ancestrales. Desde la voz de profesores indígenas se realizará este conversatorio y establecer puntos que deben relevarse de cara a una educación inclusiva e intercultural”, dijo el Dr. Castillo.
El conversatorio, organizado por el Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades, será coordinado por los académicos Pablo Castillo Armijo y Carlos Miranda Carvajal y dirigirá el panel Claudio Millacura de la Cátedra Indígena de la Universidad de Chile.
Las y los expositores son Claudio Valle Figueroa, profesor de Educación Física del Liceo Bicentenario Marítimo de Valparaíso y perteneciente al pueblo Chango; Mirta Donoso Curihual, profesora de matemática de la Escuela Santa Victoria de Huechuraba, perteneciente al pueblo Mapuche.
Fecha de Noticia:
Lunes, Agosto 22, 2022
