La carrera ha obtenido un notable reconocimiento en el área debido a la alta presencia de profesionales insertos en la industria nacional e internacional, herencia de la Escuela de Artes y Oficios y la Universidad Técnica del Estado.
“Nuestros alumnos/as al egresar adquieren sólidas destrezas para resolver problemas complejos desde la Ingeniería, mediante soluciones integrales y de carácter multidisciplinario”, señala el jefe de carrera, Eduardo Contreras.
Ingeniería Civil en Minas, centra su formación en los procesos de optimización y eficiencia operativa, adaptándose a los polos de desarrollo económico en un país con una fuerte actividad minera.
El impacto medioambiental y los procesos de sustentabilidad forman parte del actual desafío de acoplamiento económico y social que impulsa el Departamento de Ingeniería en Minas de la Universidad de Santiago, esto a través del liderazgo, innovación y emprendimiento.
Desde esa mirada, Ingeniería Civil en Minas del Dimin-Usach, se ha ido adaptando y modelando de acuerdo a las necesidades y fluctuaciones económicas y de explotación de recursos mineros del país.
La experiencia adquirida desde las primeras escuelas mineras a nivel nacional han cimentado una experticia innegable, por tanto, con orgullo se puede afirmar que se ha posicionado como uno de los mejores departamentos en mina a nivel latinoamericano debido a esa memoria y trabajo técnico.
La experiencia del Departamento de Ingeniería en Minas, comenzó en la Escuela de Ingenieros Industriales en 1940: El 9 de abril de 1947 se crea la Universidad Técnica del Estado (UTE), que fusiona las escuelas de formación minera con la Escuela de Artes y Oficios (1849): Escuelas de Minas de Copiapó (1857); La Serena (1887) y Antofagasta (1918) ; y las Escuelas industriales de Concepción (1905), Temuco (1916), Valdivia (1934); Escuelas de Ingenierías Industriales de Santiago (1940) y el Instituto Pedagógico Técnico (1944).
Por intermedio de la conexión Universidad-Industria es que se han logrado grandes avances para aportar a la innovación y desarrollo económico del país, a través de nuevas tecnologías de extracción, mejoramiento de los insumos e impacto de la actividad utilizando actualizadas técnicas de Investigación, Desarrollo e Innovación ( I + D + I ) que propicia la Usach.
En consecuencia, en el Departamento de Ingeniería en Minas se encuentran docentes que lideran procesos de investigación y que en el presente están desarrollando temas como: explotación y planificación de minas, geomecánica, optimización de operaciones, administración y economía de minerales, además de importantes simposios bienales que se organizan en torno a la investigación minera, tecnología y descubrimientos en el área .
El director del Departamento de Ingeniería en Minas, Juan Pablo Vargas, aclara que la malla curricular de Ingeniería Civil en Minas tiene una fuerte preparación técnica gracias a los laboratorios de especialidad y salidas a terreno. Además, se han creado cursos de habilidades especiales como competencias blandas-gerenciales y destreza en torno a la parte económica, innovación e investigación que, en gran parte, es lo que está solicitando la industria minera, explica.
El académico y jefe de carrera, Eduardo Contreras, detalla cuáles son las principales competencias que adquieren las y los estudiantes de esta carrera al finalizar el proceso de formación. “Nuestros alumnos/as al egresar adquieren sólidas destrezas para resolver problemas complejos desde la Ingeniería, mediante soluciones integrales y de carácter multidisciplinario. Diseñan sistemas, componentes o procesos, considerando buenas prácticas, estándares y tecnologías pertinentes. Formulan, evalúan y gestionan proyectos del ámbito de la Ingeniería, considerando equipos de trabajo, aspectos, contextos involucrados e impacto ambiental”.
La carrera tiene una duración de 11 semestres en régimen diurno y conduce al título de: Ingeniero/a Civil en Minas, grado de Licenciado(a) en Ciencias de la Ingeniería.
El estudiante de Ingeniería Civil en Minas y vicepresidente del Centro de Alumnos, Christian Streinesberger , destaca el aporte docente en el proceso de formación. “El respaldo de profesores altamente capacitados en lo técnico y avalados en la industria, nos permite ser capaces de resolver dudas en el proceso de formación, autorregulando métodos de estudio para cada asignatura. Además, predomina la aplicación y conocimiento de la realidad minera con un perfil profesional sobresaliente, dinámico y con capacidad de enfrentar desafíos desconocidos”, puntualiza.
Amanda Quilodrán, egresada de Ingeniería Civil en Minas y premiada el 2019 como mejor trabajo de título por el Instituto de Ingenieros de Chile, comenta que el Departamento de Ingeniería en Minas entrega diversas competencias técnicas y de investigación que permiten que el profesional se desenvuelva exitosamente en cualquier tipo de operación minera; a nivel nacional e internacional, enfatiza.
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Autor:
Michael Gamboa
