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Emotiva ceremonia de titulación de casi un centenar de trabajadoras/es de aseo y jardines que completan su octavo básico laboral

Emotiva ceremonia de titulación de casi un centenar de trabajadoras/es de aseo y jardines que completan su octavo básico laboral

87 trabajadoras y trabajadores de aseo y jardines de nuestra Universidad recibieron sus diplomas el pasado fin de semana donde acreditan haber completado sus cursos de alfabetización y octavo básico laboral.

La ceremonia de certificación fue presidida por el rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, quien destacó que la Usach “tiene un compromiso con la educación, formación y capacitación de la sociedad en su conjunto, no solo con los estudiantes de pre y postgrado que ingresan al Plantel”.

El Dr. Vidal fue enfático en declarar que “no hay edad para estudiar ni dejar de estudiar, sino que es un desafío para toda la vida” e invitó a aquellas/os funcionarias/os que aún no deciden nivelar sus estudios a hacerlo, porque hay un grupo de estudiantes de la Usach que los ayudarán en cumplir esta meta.

Te invitamos a revivir los emotivos momentos de esta ceremonia de certificación en el presente registro audiovisual:

 

Graduación de la promoción 2020 de Administración Pública de la FAE

Graduación de la promoción 2020 de Administración Pública de la FAE

93 administradoras y administradores públicas/os de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile, recibieron su título profesional en una tradicional ceremonia en el Aula Magna de nuestra Casa de Estudios que se enmarca en las actividades de celebración de los 30 años de fundación de la carrera.
 
En la oportunidad, estuvieron presentes el vicedecano de Docencia de la Facultad de Administración y Economía, Dr. Jaime Campos Gutiérrez; el secretario de la Facultad, Felipe González Díaz; el director del Departamento de Gestión y Políticas Públicas, Dr. Mario Radrigán Rubio; la jefa de Carrera de Administración Pública, Leticia Araya Ramírez y la jefa de la Unidad de Vínculos con egresadas y egresados y Sectores Productivos, Georgina Durán Lorca.
 
Asistió además la senadora Claudia Pascual Grau. Pascual es antropóloga social, feminista y senadora por la 7ª Circunscripción, correspondiente a la Región Metropolitana de Santiago. Fue la primera ministra del Ministerio de la Mujer y Equidad de Género, ejerciendo el cargo entre el período 2016 y 2018, bajo el segundo Gobierno de la presidenta Michelle Bachelet Jeria.
 
La senadora Pascual se dirigió a las y los presentes en la ceremonia, resaltando la importancia que tiene la formación profesional para poder ser Administradoras/es Públicas/os de políticas públicas que cambien la vida de las personas. 
 
“Cuando una/un administradora/or pública/o, logra hacer su trabajo entendiendo las distintas realidades de las comunidades, no tengan la menor duda que cambiará la calidad de la política pública. No sólo es importante tener buenas y buenos gobernantes, parlamentarias y parlamentarios, autoridades en general, sino que también es fundamental tener servidoras/es públicas/os que puedan sentir que su labor hace la diferencia”, indicó la senadora.
 
Pascual prosiguió indicando: “Ustedes tendrán un desafío, deberán implementar y acompañar desde las políticas públicas profundas transformaciones que está viviendo este país. Es necesario que Chile transite a ser una sociedad más justa, que ponga en el centro las necesidades de sus trabajadores”, concluyó la senadora. 
 
Luego fue el turno del director del Departamento de Gestión y Políticas Públicas , Dr. Mario Radrigán Rubio. La autoridad enmarcó esta actividad, como parte de la celebración de los 30 años de la carrera. “Esta es una fecha muy importante. En estos 30 años, la carrera de Administración Pública ha podido proveer al país más de dos mil tituladas/os que trabajan en múltiples instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales. Esta ha sido una contribución histórica al mundo del trabajo y con el sello de la Usach, comprometido con la equidad, el desarrollo y el trabajo por tener un mejor país”, dijo. 
 
El Dr. Radrigán agregó que “ustedes han sido estudiantes comprometidas/os, volcados a cuestionar la realidad en que nos desenvolvemos, buscando un desarrollo inclusivo y equitativo que es lo que esperamos que sea su contribución en los distintos espacios de trabajo, en sus comunidades, en sus territorios, en sus comunas, en sus regiones”.
 
La ceremonia prosiguió con las palabras de las/os egresados, Ámbar Jiménez Bustamante y José Díaz Rojas. Este último, indicó que “este ramillete de administradoras y administradores públicas/os que se titula hoy es sumamente diverso en orígenes y destinos; ese es el símbolo de la Usach, lo que nos diferencia de otros administradoras/es Públicas/os. Es que venimos de distintos lugares, con distintas historias, algunos de los acá presentes somos la primera generación universitaria de nuestras familias, para otros es un paso valioso en desarrollo profesional y es que esa diversidad de orígenes y horizontes nos abre la mente, nos hace ser empáticos y profundamente comprometidos con nuestro día a día”. 
 
El administrador público agregó que “tenemos un rol importantísimo en el campo laboral y como mencionó un presidente en un histórico discurso en los patios de esta universidad “se requiere un profesional comprometido con el cambio social... se necesitan profesionales que no busquen engordar en los puestos públicos, en las capitales de nuestras patrias, que la obligación del que estudió aquí, es no olvidar que ésta es una universidad del Estado, que la pagan los contribuyentes y que la inmensa mayoría de ellos son los trabajadores y trabajadoras. Por ello que el llamado siempre es a actualizar nuestros contenidos en pos de buscar las mejoras desde adentro en nuestros trabajos y así avanzar a transformaciones sociales y culturales”, concluyó. 
 
Por su parte, la administradora pública Ámbar Jiménez, felicitó a todas y todos quienes recibían su título profesional “por la valentía de optar por una profesión de tal relevancia social y complejidad. Recuerden siempre que, si algo no les resulta en su profesión, busquen nuevas alternativas, pidan siempre ayuda a sus pares y atrévanse a jugar y experimentar en este terreno. No olviden disfrutar al máximo este desafío y no se rindan en el camino hasta dar la última pelea, ya que lo mejor se demora en llegar. Por último, no olviden los buenos momentos que marcaron nuestro paso por la Usach, ya que estos recuerdos marcaran el paso de nuestra memoria y vida”.
 
Al final de la ceremonia, se reconocieron a los tres mejores rendimientos de la promoción y se entregó la distinción “Espíritu Alma Máter Usach”.

Facultad de Ingeniería actualiza su reglamento de titulación en otro fortalecimiento del proceso académico

Facultad de Ingeniería actualiza su reglamento de titulación en otro fortalecimiento del proceso académico

El Trabajo de Titulación es la asignatura final del plan de estudios, en el cual él o la estudiante deberán demostrar el dominio teórico y práctico de las componentes del perfil de egreso de la carrera cursada, para así obtener su título profesional. 
 
El reglamento de titulación que regía a la Facultad de Ingeniería no sufría modificaciones mayores hace muchos años, por lo que en 2016 y dadas las modernizaciones que estaban llevándose a cabo con la discusión de la nueva trayectoria curricular; la creación de tres nuevas carreras; la categorización de “Ingeniería Civil” de otras dos; y la creación de un nuevo Departamento Académico, era necesario revisar la etapa final de todo el proceso formativo, reglamentado en el trabajo de titulación.
 
Proceso de análisis colaborativo
 
En octubre de 2016, el Comité de Docencia de la Facultad determinó a una subcomisión que trabajó varios meses en la primera propuesta, la cual sentó las bases de muchas sesiones de trabajo del Comité, compuesto por los representantes de los Departamentos, miembros de la Dirección de Docencia y el apoyo profesional de Karen Hinrechsen, con consulta permanente a los Departamentos Académicos sobre distintos detalles que iban siendo analizados e incorporados a la propuesta.
 
Su objetivo fue actualizar y flexibilizar la asignatura "Trabajo de Titulación", mediante nuevas modalidades acordes a la oferta curricular y considerando la experiencia nacional e internacional. En este aspecto, también fueron consideradas las recomendaciones de la Universidad de Dalhaousie (Canadá), en el contexto del rediseño del plan de estudios de Ingeniería Civil.
 
Como principales acuerdos, en relación a esta normativa, se definieron las modalidades “Pasantía”, “Memoria”, “Proyecto Multidisciplinario”, “Portafolio de emprendimiento de base científico tecnológica” y el “Examen Habilitante”. Otra modernización refiere a que, tanto la calificación escrita como la oral, en sus ponderaciones equitativas, irán dirigidas a fortalecer las habilidades de análisis y de comprensión de procesos de nuestros estudiantes.
 
Para la consejera de la Facultad, Dra Mónica Villanueva, "estas nuevas alternativas mantienen el requisito de que cada profesional debe demostrar su capacidad profesional. Los desafíos de la sociedad requieren trabajo multidisciplinario y, por este motivo, se ha incorporado esta modalidad en que un equipo de estudiantes de diferentes especialidades enfrenta un problema planteado por una institución externa o por una unidad de la Universidad. Hay estudiantes interesados en  investigar en su área de especialidad, por lo cual se incluye esta modalidad. Por otro lado, hay estudiantes que a lo largo de su formación desarrollan trabajos donde aplican su conocimiento y habilidades profesionales, con innovación y emprendimiento, y el conjunto de esos trabajos reunidos en un portafolio también se reconocerá como un proyecto de titulación" destacó.
 
La versión final del reglamento inició su discusión el 18 de agosto de 2018 y finalizó el 24 de enero de 2020, con un total de  51 sesiones de trabajo colegiado en el Comité de Docencia de la Facultad, durante 36 meses, y que fue sancionado por el Consejo de Facultad en el pasado mes de julio.
 
Para el Dr. Erick Saavedra, director del Departamento de Ingeniería en Obras Civiles y quien estuvo presente desde 2017 en este debate, “el nuevo reglamento representa una modernización que hace posible que nuevas formas de trabajo puedan ser consideradas como mecanismos alternativos de titulación".
 
Saavedra destacó el paper “porque, a mi juicio, constituirá un gran aporte, no tan solo a los investigadores de la Facultad, sino que a los mismos alumnos en términos de una mayor conexión con el mundo de la investigación científica y, por consiguiente, en términos de formación de capital humano avanzado para la Ingeniería” indicó.
 
Para el decanato de la Facultad que está cerrando su período de seis años de gestión, es una inmensa satisfacción dejar este trabajo listo, pues regirá para la siguiente década en una clara señal de visión de futuro. 
 
La vicedecana de Docencia, Dra Rosa Muñoz, destacó que "la Facultad completa se fortalece con esta actualización de reglamento porque define, de manera consensuada, los criterios que se utilizarán para todas las carreras de la FING en el proceso de titulación de nuestro estudiantado. Uno de sus mayores aportes es la definición de nuevas modalidades que permitirán desarrollar un amplio rango de actividades tales como pasantías en la empresa, portafolios de emprendimiento, el desarrollo de proyectos multidisciplinares, entre otras. Lo anterior permitirá reflejar de mejor manera la concreción de los perfiles profesionales de las carreras y, de paso, mejorar los índices de titulación oportuna".

Nuestra casa de estudios titula 61 nuevos médicos comprometidos con la salud pública de su país

Nuestra casa de estudios titula 61 nuevos médicos comprometidos con la salud pública de su país

En una significativa ceremonia la Escuela de Medicina tituló a 61 profesionales de la salud con una clara misión de servicio público. La actividad tuvo lugar en el aula magna de la Universidad de Santiago, encabezada por la decana, Dra. Helia Molina junto al director de la Escuela Dr. Mauricio Osorio.  También estuvieron presente en la actividad, la Presidenta del Colegio Médico, Dra. Izkia Siches; la presidenta del Regional Santiago del Colegio Médico, Dra. Natalia Henríquez, egresada de la Universidad de Santiago; El Dr. Tito Pizarro, vicedecano de docencia y extensión; Dra. Victoria Espinosa, vicedecana de Investigación y Desarrollo; la subdirectora de docencia, Dra. Ivonne Narvaez, académicos, funcionarios y familiares de los titulados.

En la oportunidad, el director de la Escuela destacó el legado de Enrique Kirberg, ex rector de nuestra casa de estudios. “Según consta en relatos históricos a mitad de 1973, el gobierno de Salvador Allende había solicitado a la Universidad Técnica del Estado crear una Facultad de la Salud. Se entendía, entonces, que una universidad comprometida socialmente con la comunidad y con la clase trabajadora, no podía permanecer ausente de la formación de profesionales de la salud, incluyendo médicos. Esto incluía dar la posibilidad a esos trabajadores de poder cumplir el sueño de estudiar en áreas hasta entonces reservadas para una elite, como prosecución de estudios, así como también darles la posibilidad a sus propios hijos”, aseguró.

El académico también resaltó el papel que cumplieron los fundadores de la Facultad de Ciencias Médicas, que cumplió 25 años de existencia, al igual que la Escuela de Medicina. “La perseverancia encarnada en ese grupo, así como la fortaleza decidida en la búsqueda de poder concretar el anhelo de colaborar para tener un espacio universitario de formación de profesionales de la salud, y particularmente de los necesarios médicos que el país requería, fueron más fuertes que todas las tormentas que hubo que resistir. Debemos agradecerles a todos ellos, sin dejar a ninguno afuera, así como a los hoy colegas, años atrás estudiantes, que creyeron en el proyecto, a pesar de todas las dificultades que tuvieron que sortear”, señaló.

En la ceremonia se destacó al mejor egresado de la promoción 2018, que recayó en Emilio Bravo; la mejor compañera, Jessica Rosas; el premio espíritu Usach (Fudea) para Felipe González.

Los egresados también quisieron reconocer a los mejores docentes de todo su proceso de formación académica y los seleccionados fueron:

Prof. Mónica Osses, mejor académica de primero a quinto año.

Dr. René Nanjarí, mejor académico Internado de Medicina Interna, Hospital Barros Luco.

Dr. Rodrigo Vela, mejor académico internado Cirugía, Hospital Barros Luco.

Dr. Pedro Aguilar, mejor académico internado de Pediatría, Hospital El Pino.

Dr. Alfredo Núñez, mejor académico Internado Ginecología y Obstetricia, Hospital San José.

Dra. Andrea Freitte, mejor académica internado de Medicina Interna, Hospital San José.

A ellos se suma también el reconocimiento a Karen Vidal como mejor funcionaria 2018.

Una de las particularidades de esta titulación es que los médicos se comprometieron a respetar la  Declaración de Ginebra, que reemplazó al Juramento Hipocrático.

U. de Santiago titula una nueva generación de 70 enfermeras y enfermeros

U. de Santiago titula una nueva generación de 70 enfermeras y enfermeros

En la ceremonia, a la que asisiteron autoridades,académicos, familiares  y amigos de los estudiantes, la decana de la Facultad de Ciencias Médicas, Dra. Helia Molina Milman, expresó su orgullo hacia las nuevas enfermeras y  los nuevos enfermeros, pues “representan sin duda el principal objetivo que tenemos como Facultad y Universidad, que es formar personas, generar recursos humanos de la mejor calidad para nuestro país. Formar trabajadores de la salud que no sean solamente competentes en lo técnico, sino también, personas que sean capaces de entender al ser humano en su contexto holístico”.

Rocío Núñez, directora de la Escuela, en tanto, señaló que el sello de la profesión está en que “comprendemos la Enfermería centrado en lo humano, conectada con las necesidades sociales de nuestras comunidades e inserta en la realidad con la red pública de atención de salud. Este es un legado que debemos cuidar y transformar, porque cuando ustedes ejercen su profesión construyen su Escuela”.

En esta misma línea, María Angélica Baeza, presidenta del Colegio Nacional de Enfermeros y Enfermeras de Chile, instó a las y los egresados a sumarse a los nuevos desafíos del país en materia salud. “La digitalización de la salud, la tele-enfermería y los cambios en la regulación en el área de la salud como es el código sanitario, allí las y los enfermeros de las viejas y nuevas generaciones, tenemos una enorme responsabilidad en la tarea de asegurar, proteger y proyectar los espacios que legítimamente a lo largo de la historia han ocupado profesionales enfermeras”, afirmó.

El discurso en representación de la generación egresada, estuvo a cargo de Catalina Campos y Camilo Espinoza, quienes repasaron los grandes desafíos que sortearon durante el proceso de formación de esta nueva generación de profesionales. "Sin duda este camino ha sido agitado, duro y de gran sacrificio, pero siempre tuvimos una palabra de apoyo y gente brindándonos buenas energías, en este recorrido complejo en el que si no tienes agallas y apoyo suficiente es fácil caer", expresó Espinoza.

Por último, se sumó la presidenta del Centro de Estudiantes de la Enfermería, Bárbara González, quien despidió a sus, ahora, excompañeros dejándoles la clara misión de mantener el sello de responsabilidad y compromiso social que tiene la Escuela. “Somos distintos porque no creemos en la lógica numérica en salud, para nosotros las personas no son números, son un mundo lleno de historia y vivencias, somos raros para este sistema, pero orgullosamente raros (...) para Chile somos esperanza y fuerza de cambio, para nuestros pacientes somos vida y luz en momentos de oscuridad, porque la enfermería cambia vidas”, finalizó.

ECIADES titula a 15 nuevos profesionales de la medicina del deporte

ECIADES titula a 15 nuevos profesionales de la medicina del deporte

El Salón de Honor fue testigo del cierre de un ciclo para 15 nuevos profesionales de las carreras de Pedagogía en Educación Física y de Entrenador Deportivo de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud.

A la ceremonia asistió el Director de ECIADES, el Dr. Cristián Cofré, la Decana de la Facultad de Ciencias Médicas la Dra. Helia Molina, la Directora de la Fundación de Egresados y Amigos de la U. de Santiago, Ursula Schulz, y otras autoridades académicas y administrativas de la casa de estudios.

En la oportunidad, la Decana de la facultad, expresó el orgullo que siente por esta nueva generación de profesionales que sale a transformar y mejorar la salud del país. En esta misma línea, la Dra. Molina señaló que “Chile es un país sedentario, por ello, las carreras del ejercicio físico, hoy, se transforman en fundamentales para los equipos de salud, ya que podrán luchar contra todos los problemas, tanto epidemológicos como demográficos que el país está viviendo, como son el envejecimiento de la población y el incremento de enfermedades crónicas no transmisibles (diabetes, obesidad, entre otras)”. Destacando la coherencia que existe en la incorporación de las ciencias de la actividad física y el deporte a la facultad, como un elemento esencial en la construcción de salud de las comunidades y las personas.

Sumándose a las palabras de la Decana, Cristian Cofré declaró que ECIADES, “es parte de la medicina del deporte, una especialización que hoy la salud pública requiere”. Asimismo, el Director de la Escuela, aprovechó la instancia para relatar a los asistentes el proceso de acreditación y de rediseño curricular que está viviendo la carrera de Pedagogía en Ed. Física, como parte de la mejora continua a la que se someten las carreras para que “los jóvenes que hoy se titulan, tengan la seguridad de que la escuela seguirá avanzando y será mejor que la  que, hoy día, ustedes están deja, por lo que tenga la confianza de volver”.

De la promoción 2018, Camila Correa Abarca, recibió la distinción al “Mejor Rendimiento Académico”, Paula Barría Flores y María Teresa Bórquez Palma, la distinción VIME, Gonzalo Villalobos Soto, el premio FUDEA U. de Santiago y Gerardo Segel Reyes, quién fue escogido como mejor compañero por sus pares.

La instancia culminó con las palabras de Gerardo Segel a sus compañeros, una invitación a “no quedar indiferentes, a no desviar la mirada, a encontrar oportunidades y crear oportunidades para otros, ya que nuestro principal trabajo es dedicarnos a los demás”.

Con el sello de responsabilidad social se titulan 60 nuevos arquitectos

Con el sello de responsabilidad social se titulan 60 nuevos arquitectos

El pasado jueves 17, en el Aula Magna de la Universidad, se realizó la ceremonia de titulación y graduación de la Escuela de Arquitectura.

En la ocasión, 60 nuevos profesionales recibieron el título de arquitecto y arquitecta, lo que los habilita para diseñar, construir y gestionar todo tipo de obras y calcular edificaciones.

Además, cuatro profesionales obtuvieron el grado académico de máster al egresar del programa Máster Integrado en Diseño Arquitectónico (MIDa).

En tanto, ocho estudiantes haitianos consiguieron diplomas tras cursar la segunda versión del programa Min Ouve o “Manos abiertas”, cuyo objetivo es dar una oportunidad a inmigrantes de ese país a través de la capacitación en el oficio del diseño y ejecución de muebles en madera de primera necesidad.

El director de la Escuela de Arquitectura, Jorge Lobiano Yaber, señaló que el desafío no es sólo formar nuevos profesionales, sino que actualizarlos en sus conocimientos y capacitar a los sectores más postergados de la sociedad.

“Nos parece un mandato de la Escuela de Artes y Oficios que no solo nos legó este edificio, sino lo más importante: el rigor técnico y la vocación de servicio”, resaltó la autoridad. “Estamos llamados a liderar los cambios que nuestra sociedad demanda en materia de desigualdad”, remarcó.

En su discurso, Lobiano puntualizó que los 25 años que cumple la Escuela marca la ceremonia, ya que “con esta mayoría de edad, en los próximos días reingresaremos el proyecto de Facultad de Arquitectura y Artes, que en una primera etapa contará con las carreras de cine y música, además de la carrera de arquitectura”.

Distinguidos

En la ceremonia, Hugo Tello Miranda recibió un reconocimiento por parte de Fudea debido a su compromiso con la Universidad.

Asimismo, como es tradicional, la comunidad académica de la Escuela distinguió a un par y este año ese reconocimiento fue para el arquitecto y profesor Oscar Zaccarelli Vender, por su contribución social y académica a la disciplina.

En tanto, como mejores estudiantes de esta generación recibió el primer lugar Ivanna Lincoleo Quiroga. Héctor Castillo López (2°) y Javiera Rojas García (3°).

La ceremonia también contó con la presencia de la ex ministra de Vivienda del Gobierno de Michelle Bachelet, Paulina Saball, quien felicitó a los nuevos arquitectos y destacó la calidad profesional de los egresados de nuestra Universidad.

La ex secretaria de Estado instó a los titulados a trabajar en los desafíos que enfrenta el país, como la segregación, la inequidad y la exclusión, principalmente en el tema de la construcción de viviendas sociales. Junto con ello, los llamó a ser parte de los cambios.

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