El Consorcio de Universidades del Estado sostuvo que gran parte de las observaciones formuladas a los planteles por el Consejo de la Transparencia,  no son exigibles ni aplicables a estas instituciones.

Dura fue la respuesta que dio el Consorcio de Universidades del Estado (Cuech) al Consejo para la Transparencia, organismo que fiscaliza el acceso de la ciudadanía a la información sobre las instituciones públicas y que la semana pasada emitió un polémico informe sobre esta materia respecto de los planteles fiscales. 

Según el Consejo, las universidades del Estado no alcanzan a cumplir con un 20 por ciento de la información que deben publicar para efectos de cumplir con la Ley de Transparencia, lo que fue desmentido por el Cuech. 

Su presidente, el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, sostuvo que en la metodología que aplica el Consejo de Transparencia se aprecia desconocimiento de las particularidades de las universidades estatales, lo que conduce a errores al exigir publicar antecedentes no aplicables a estas instituciones. 

“Del mismo modo, esta metodología no valora otras informaciones disponibles que por mandato de la ley le son aplicables sólo a las universidades estatales y que éstas cumplen a cabalidad. Por ejemplo, se publican en un diario de circulación nacional y se encuentran disponibles en las páginas web de cada Universidad, los resultados de las auditorías a los estados financieros y el informe de la empresa de auditores externos, debidamente registrados en la Superintendencia de Valores y Seguros”, explicó el rector Zolezzi. 

Según la autoridad universitaria, si se aplicara una evaluación adecuada, el resultado sería sustancialmente diferente y no podría considerarse que las universidades estatales tienen un bajo nivel de transparencia.

Zolezzi cuestionó además la forma en que el Consejo Nacional para la Transparencia hizo pública la información sobre las universidades estatales, sin informar los resultados previamente a los rectores y sin dar la oportunidad a las instituciones de defenderse y realizar sus descargos. 

“Los entes fiscalizadores, que actúan bajo el imperio del Estado de Derecho, están obligados a formular sus cargos, en primer lugar, a las instituciones requeridas y sólo después de haber recibido sus descargos, emitir pronunciamientos”, precisó el presidente de las Universidades Estatales. 

Finalmente, el rector Zolezzi advirtió que existen sectores interesados en dañar la imagen de las universidades estatales. “Así, recurren a la manipulación de cualquier información que pudiese ponerlas en tela de juicio, incluso un estudio proveniente de una entidad tan respetable y fundamental como el Consejo para la Transparencia”, concluyó. 

- “Nuestro desafío en esta discusión presupuestaria, es llegar con la gratuidad hasta el séptimo decil de los estudiantes para pasar, en una etapa posterior, a niveles más altos”, sostuvo el  presidente del Cuech y rector de la Universidad de  Santiago, Juan Manuel Zolezzi.

- En la cita estuvieron presentes dirigentes estudiantiles de varias universidades de la capital y de regiones. 

La discusión del presupuesto de la Nación en el Congreso Nacional entró en tierra derecha y los rectores del Consorcio de Universidades del Estado (Cuech) y la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) se reunieron este miércoles para analizarla, ocasión en que se fortaleció la voluntad de seguir trabajando conjuntamente para proyectar las demandas del movimiento educacional, más allá de lo que suceda en el parlamento con los recursos para Educación Superior. 

Tras el encuentro, el presidente del Cuech y rector de la Usach, Juan Manuel Zolezzi, reafirmó el compromiso de los planteles del Estado respecto del fortalecimiento de la educación pública, para terminar con la política de autofinanciamiento y el endeudamiento de las familias cuyos hijos cursan estudios superiores. 

“Nuestro desafío en esta discusión presupuestaria, es llegar con la gratuidad hasta el séptimo decil de los estudiantes para pasar, en una etapa posterior, a niveles más altos. Muchos de los puntos de una reforma a la Educación Superior no se resuelven en el proyecto de Ley de Presupuesto. Son tareas que nos quedan y es el trabajo que vendrá en pos de una mejor Educación Superior para todos”, sentenció Zolezzi, quien remarcó los lazos existentes entre rectores y estudiantes: “Hoy estamos unidos, como siempre lo hemos estado”, manifestó. 

El vocero de la Confech y presidente de la FEUC, Giorgio Jackson, insistió en la necesidad de aumentar los recursos para las universidades públicas, en la forma de Aportes Basales y Aporte Fiscal Directo. “Lo que ha logrado levantar el movimiento estudiantil es el fortalecimiento de la educación pública en todos sus niveles, y eso debe verse reflejado en la Ley de Presupuesto de 2012”, precisó. 

Jackson concordó con el rector Zolezzi en que los problemas de la Educación Superior no se agotan con la discusión presupuestaria en el Poder Legislativo. “Sabemos que acá no se van a solucionar todos los problemas de la educación porque sólo se refiere a temas presupuestarios. Falta mucho, sobre todo en materia de regulación, pero creemos que ésta es la forma. Es nuestra responsabilidad como dirigentes estudiantiles movilizarnos y agotar todas las instancias institucionales”, puntualizó el dirigente estudiantil de la UC. 

Consultado por las discrepancias generadas entre universidades privadas del Consejo de Rectores y estatales, respecto a aportes basales preferenciales para estas últimas, Zolezzi aseveró que se justifica aumentar el financiamiento de los planteles públicos. “Tenemos una carga de gestión que impone el aparato estatal que es muy costosa y que equivale al 30 por ciento de nuestros presupuestos. Eso es un desequilibrio”, explicó. 

Sobre este punto, Giorgio Jackson, reconoció que las universidades del Consejo de Rectores tienen “un sentido país muy importante”, que debe ser reconocido. “Con las universidades del Estado debe haber una prioridad”, acotó. 

Finalmente, el rector Zolezzi agradeció públicamente a Giorgio Jackson, en su calidad de presidente saliente de la FEUC –expira su cargo esta semana-, por su gran aporte al movimiento educacional, “y a través de él a todos los dirigentes estudiantiles del país, por todo el trabajo que han hecho este año por la Educación Superior”.

En una edición especial del programa Tolerancia Cero (Chilevisión), dedicado a la Educación, el rector de la Universidad de Santiago debatió con el rector de la Universidad Adolfo Ibáñez, Andrés Benítez; la senadora UDI, Ena von Baer; y la presidenta de la FECH, Camila Vallejo. 

En un extendido, y en momentos tenso debate, moderado por el periodista Matías del Río, el presidente del Consorcio de Universidades del Estado y rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, defendió el papel de las universidades públicas en el actual sistema nacional de educación superior y explicó las razones por las que piden mayores aportes basales, en la actual discusión presupuestaria. 

La autoridad fustigó la forma en que el Estado de Chile, durante más de 30 años, ha mantenido a sus universidades abandonadas, sin asumir la responsabilidad por su franco deterioro. 

 Puntualizó que los académicos no son responsables de la Reforma Universitaria de 1981, que aniquiló a las universidades del Estado, esquilmándolas y conminándolas a apañárselas  solas  y con una reducción de  su presupuesto a la mitad en cinco años. “Las universidades estatales que hoy tienen dificultades y deficiencias de calidad están en esa situación porque el Estado las ha querido mantener así. Es responsabilidad del país discutir  qué  hacemos  con ellas, pues son las universidades de todos los chilenos”, sentenció el rector Zolezzi. 

El rector de la Usach objetó al rector Benítez, quien cuestionó la calidad de algunas universidades estatales, recalcando que varias universidades privadas tienen mejor calidad que planteles públicos. “La mitad de las instituciones públicas de este país no investigan”, sentenció. “La calidad está esparcida en todo el sistema”, aseguró el rector de la UAI. 

Zolezzi replicó que “sólo hay una universidad privada acreditada en investigación (Universidad Andrés Bello), es decir, sólo una institución tiene validada su investigación. En el Cruch hay 15 universidades que están acreditadas en investigación”. 

Problemas de  Calidad

Justamente en materia de calidad, Zolezzi aseveró que el actual sistema de aseguramiento de la calidad “es un pasadizo, que no resuelve los problemas de calidad. El año pasado se acreditó una cantidad de universidades privadas que nunca habían sido certificadas”, precisó. 

El periodista Fernando Paulsen puso en el debate lo que denominó los valores de fondo de una reforma educacional universitaria, en un contexto de educación pagada donde se busca alcanzar la gratuidad, de la que se mostró partidario. 

Sobre esto, el rector Benítez sostuvo que la gratuidad total en educación superior presenta problemas porque incentiva la deserción y desincentiva el rendimiento académico. En esa perspectiva el rector de la UAI propuso que no se cobre el crédito a los estudiantes que, una vez egresados, no obtuvieron los ingresos suficientes para pagar sus carreras. 

Sobre los valores de la reforma, el rector Zolezzi puso de relieve la razón de fondo por la que se quiere educación en Chile: “La disyuntiva es si queremos educación para resolver los problemas del actual modelo económico de libre mercado, o queremos educación superior para formar personas, que vayan a contribuir al bien común del país. Esta última es una definición distinta respecto de la educación vista como un bien de consumo”, expresó. 

En esa línea, Zolezzi criticó duramente “la bancarización” del crédito con aval del Estado. “Creo que ese crédito debe ser eliminado. No es suficiente bajar la tasa de interés. Debe ser eliminado y crear un fondo similar al Fondo Solidario, para todos los estudiantes de educación superior”, manifestó. 

Ante el emplazamiento del periodista Cristián Bofill, director de La Tercera,  quien aseguró que las universidades estatales “nunca han querido ser fiscalizadas” y que los controles de la Contraloría General de la República son irrelevantes, Zolezzi respondió que el trabajo del ente contralor  es muy estricto, pero no es  el único ya  que en los planteles públicos la rendición de cuentas es constante. 

“Tenemos Juntas Directivas, con representantes del Presidente de la República; nuestras adquisiciones son intermediadas por Chile Compra; estamos sometidos a la Ley de Transparencia, solicitamos auditorias independientes de nuestros balances financieros, publicadas en un diario de circulación nacional”, detalló, entre otros. 

Camila Vallejo, por  su parte, respaldó las posturas del rector Zolezzi sobre el rol del Estado con sus universidades y precisó que exigir mejores condiciones para estos planteles, no se trata de una defensa corporativa de estas instituciones.

“Lo único que estamos diciendo es que el Estado debe hacerse cargo de las instituciones de educación superior que decidió abandonar. Como decía el rector (Zolezzi) fue una decisión política; se decidió políticamente destruirlas o dejarlas en el olvido, para que se murieran solitas, por omisión”, expresó la líder estudiantil. 

Por último, el presidente del Consorcio de Universidades del Estado valoró el ahínco de los estudiantes, quienes, dijo han jugado un papel fundamental en colocar la temática de la educación superior en el debate político y social. “Los estudiantes han realizado un trabajo extraordinario (…) quisiera agradecer a los estudiantes por lo que han hecho, por el bien de Chile, por el bien la educación”, concluyó Zolezzi. 

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En un comunicado público, la autoridad explicó las razones que lo llevaron a determinar la  desocupación del campus, decisión que contó con el respaldo de organismos colegiados de la Universidad. 

“Con mucho pesar, me he visto en la obligación de solicitar la desocupación del campus”, sostuvo a través de un comunicado público, la máxima autoridad universitaria, precisando que se desconoce el origen y representación de los jóvenes que ocuparon las dependencias de la Universidad este jueves, acción que le parece tanto “injustificada” como “ilegítima”. 

Lo anterior, porque además de dejar a miles de estudiantes, funcionarios y académicos sin posibilidad de acceder a sus lugares de estudio y trabajo, el hecho se concretó a sólo días que el estamento estudiantil, decidiera, democráticamente, deponer la ocupación de la Institución, extendida por tres semanas. 
 
La autoridad indicó que su decisión la tomó con el respaldo de organismos colegiados de la Universidad y que la medida está en la línea de la opinión mayoritaria de los estudiantes, expresada tanto en su Ampliado último, como en dos sondeos de opinión estadísticamente representativos. Además, agrega un dato relevante que indica la voluntad de retomar las clases a partir de la matrícula hasta hoy registrada: 18 mil 502 estudiantes de pre y postgrado para el segundo semestre 

“Lamento que nuestra comunidad universitaria se haya vista violentada por quienes pretenden desconocer las decisiones de la mayoría y los espacios de diálogo que se mantienen vigentes y abiertos”, afirmó el rector, junto con reiterar su llamado a que los estudiantes trabajen en conjunto con sus decanos para que continúen con la normalización de las actividades académicas siempre con horarios protegidos, pensados para que los estudiantes desarrollen en paralelo sus actividades de movilización.

Junto con poner de relieve  que el haber entregado el campus universitario “es un signo de madurez” de los  alumnos del plantel, la autoridad de la Usach puntualizó que los estudiantes deben aquilatar los avances logrados  este año, y proyectar el  movimiento para el próximo año.  

En entrevista este domingo en CNN Chile, el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, valoró la decisión de los estudiantes de su plantel, quines entregaron el campus universitario en la noche del viernes, luego de tres semanas de ocupación. “Haber dejado la toma habla muy bien de nuestros estudiantes, en el sentido de haber entendido lo que nosotros les planteamos (…) es un signo de madurez”, aseveró la autoridad universitaria. 

Zolezzi sostuvo que ahora se espera un nuevo gesto de la comunidad estudiantil, como es la normalización de las actividades académicas, lo que permitirá cumplir los compromisos adquiridos por la Rectoría. 

“Todavía no se cumple la reanudación de las actividades del segundo semestre. Si eso se cumple en el transcurso de esta semana, que esperamos así sea, daremos inicio a las instancias para cumplir con nuestros compromisos”, precisó el rector de la Usach, enfatizando el asociado con el destino de la mitad de los recursos por concepto de aportes basales extras a rebajar los aranceles universitarios. 

La autoridad universitaria expresó que el movimiento estudiantil “ha ganado mucho”, al poner temas fundamentales de una reforma a la educación superior como es la gratuidad y el control del lucro. Sobre este último, aseguró que no se requiere necesariamente de una superintendencia de educación superior. 

“El ministerio de Justicia tiene todas las atribuciones para caducar la personalidad jurídica de aquellas instituciones que no cumplen los fines para los cuales fueron concebidas. Si hay una universidad que está rentando, más que enseñando, no está cumpliendo con sus fines”, sentenció. 

Consultado por las declaraciones del ministro vocero de Gobierno, Andrés Chadwick, quien anunció este domingo que el Ejecutivo está disponible para un acuerdo educacional, Zolezzi manifestó que “si el Ejecutivo está disponible, puede hacer las indicaciones correspondientes para mejorar el presupuesto en educación (que se discute en el Congreso)”. 

Y agregó que “si el gobierno dice que está disponible hoy para conversar, no debe esperar para ver qué sucede mañana. Espero que el gobierno nos invite hoy, a todos los actores, para conversar, analizar y resolver  (el problema derivado de la educación), y así llegar a un acuerdo”, concluyó. 

En un contexto en que el ampliado estudiantil decidió deponer la toma y habiéndose concretado la entrega del campus, el rector Juan Manuel Zolezzi llamó a la comunidad universitaria -a  través de un comunicado- a protagonizar, en conjunto, un segundo gran paso: salvaguardar el futuro de la Usach.  Para ello, pide que se retomen desde hoy lunes (7)  las actividades académicas.

Como “expresión de madurez y compromiso institucional”, valoró el rector Juan Manuel Zolezzi, la decisión de deponer la toma por parte del estudiantado y la entrega del campus universitario, concretada la noche del pasado viernes. La máxima autoridad de nuestro plantel, junto con apreciar esta decisión y resaltar las buenas condiciones de los espacios ocupados a través de un comunicado, lamentó los actos de violencia que sufrió la sede de la Federación de Estudiantes, tras el ampliado en el que se votó por la desocupación del campus.

En otro ámbito el rector Zolezzi reiteró su férrea defensa de la Educación Superior pública y estatal de Chile; su permanente apoyo al movimiento estudiantil; y la necesidad de que los estudiantes compatibilicen las movilizaciones con el retorno a la actividades académicas, las que deberían concretarse durante esta semana, con el fin de dar cumplimiento a los requerimientos del Ministerio de Educación en materia de normalización de actividades lectivas, entre otros, inicio del segundo semestre, el que, en principio, culminaría el 15 de marzo del próximo año.

La autoridad insistió sobre los compromisos asumidos en su carta-respuesta a los Ejes de discusión planteados por el estamento estudiantil, sin dejar de enfatizar que la condición básica para asumirlos era, en primera instancia, la entrega de campus; y, en segunda, la normalización de las actividades académicas, que deberían iniciarse este lunes 7. 

Para compatibilizar clases con los horarios protegidos para actividades de movilización, el rector llama a que los representantes estudiantiles se reúnan a la brevedad con sus decanos.

A su vez, junto con invitar a estudiantes, académicos/as y al personal administrativo y de servicios, a integrarse a sus labores habituales, el rector Zolezzi pide que la comunidad universitaria, en su totalidad, evite situaciones que provoquen daño interno y canalice sus energías en pos de salvaguardar a la Universidad.

Autoridad universitaria se compromete a destinar 5 de cada 10 pesos, provenientes de nuevos aportes basales a la Universidad, para generar una rebaja efectiva de los aranceles universitarios.

Rector de la Usach envió una carta al ministro de Educación, Felipe Bulnes, para que revierta la medida de no entregar recursos provenientes de becas y créditos a las universidades que se mantienen sin actividades académicas. 

El rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, respondió de manera sustantiva a cada uno de los puntos sobre los cuales los estudiantes del plantel, solicitaron un pronunciamiento de la autoridad académica. En sus respuestas, accede a prácticamente todo el petitorio estudiantil, indicando, en todo caso, que la entrega del campus y la normalización de las actividades universitarias “es la condición básica” para asegurar el cumplimiento de todos los puntos acordados. 

A la solicitud de los estudiantes en cuanto a destinar los aportes basales adicionales para la universidad a la disminución los aranceles de los estudiantes, Zolezzi respondió que “esta Rectoría está dispuesta a entregar 5 de cada 10 pesos que lleguen por aportes basales de libre disposición (no Aporte Fiscal Directo, Aporte Fiscal Indirecto ni fondos concursables) para la rebaja de aranceles en 2012. 

El rector Zolezzi respondió positivamente, también, a las peticiones estudiantiles asociadas a una participación efectiva de este estamento. Sobre el derecho a voz y voto para los alumnos en todos los órganos colegiados de la universidad, la respuesta señala que “trabajaremos en conjunto con las autoridades para que su implementación sea a más tardar en diciembre de 2011”, y agrega que “estos integrantes deben ser elegidos en votaciones abiertas y transparentes con un quórum mínimo del 40 por ciento de los estudiantes efectivamente matriculados”. 

En la misma línea anunció que respaldará la moción, en el mes en curso, para incorporar a un representante más de los estudiantes en el Consejo Académico, con derecho a voz y voto. 

En el contexto de las movilizaciones, el rector de la Usach se comprometió a no eliminar a ningún estudiante del plantel por causas académicas en el período del año lectivo 2011. En este sentido, propuso formar una comisión ad hoc, al alero de la Feusach, para que interactúe con las vicerrectorías Académica y de Gestión Estudiantil para tales efectos. 

Horarios protegidos para movilizarse

Tal como lo venía planteando desde hace varias semanas, el rector Zolezzi garantizó a los estudiantes que contarán con bloques de horario protegidos para que puedan realizar sus movilizaciones, así también marchas y asambleas. “La Vicerrectoría Académica estará especialmente delegada para que esta situación se respete a cabalidad”, recalcó el rector en su respuesta. 

Finalmente, ante la solicitud de los estudiantes para evitar la pérdida de becas y créditos producto de las movilizaciones y el no término del segundo semestre, el también presidente del Consorcio de Universidades del Estado informó que ha realizado gestiones pertinentes para que los alumnos no se vean perjudicados y que continuará haciéndolas de ser necesario. Sobre este punto, dio a conocer el facsímil de una carta fechada el 25 de octubre, dirigida al ministro de Educación, Felipe Bulnes, en la que solicita explícitamente que se revierta una medida de esta naturaleza. 

Se requieren  423 mil millones de pesos (US$ 793 millones) adicionales en aportes basales para las universidades del Consejo de Rectores.

En tanto, para alcanzar la gratuidad total en las 16 universidades del Estado, precisó que “se requieren 419 millones de dólares adicionales”.

El presidente del Consorcio de Universidades del Estado y rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi presentó a parlamentarios de todas las bancadas una propuesta concreta de financiamiento que permitiría lograr la gratuidad para los estudiantes de las 25 universidades tradicionales. 

La autoridad universitaria, único rector de las universidades tradicionales participante en la cuarta subcomisión mixta de presupuestos (Educación), entregó personalmente a los parlamentarios una propuesta de financiamiento con las estimaciones sobre aportes basales que se requieren al año para alcanzar la gratuidad.

Según los cálculos del Consorcio de Universidades del Estado, que preside Zolezzi, la gratuidad total para todas las universidades del Consejo de Rectores requiere de 677 mil 460 millones de pesos para aportes basales al año. Actualmente llega a 254 mil millones de pesos anuales.

“Para alcanzar la gratuidad total el fisco debe aportar adicionalmente 423 mil millones de pesos, unos 793 millones de dólares. El país está en condiciones de hacerlo, y permitiría terminar con un conflicto que lleva más de cinco meses, con un costo muy alto para las universidades y para toda la sociedad”, sostuvo el rector Zolezzi.

La autoridad también hizo una propuesta adicional para alcanzar la gratuidad total en las 16 universidades del Estado. “Se requiere 419 millones de dólares adicionales”, precisó. 

Según el rector de la Usach, son cifras que no compromete, en absoluto, el equilibrio de las finanzas fiscales. “Perfectamente pueden ser abordadas y debatidas en este presupuesto”, aseveró Zolezzi, agregando que sería una inversión país que terminaría con la “perversa lógica del autofinanciamiento, que impide apuntar a un sistema público, gratuito y de calidad”. 

Zolezzi anunció que hará llegar su propuesta al ministro de Educación, Felipe Bulnes. 

“Financiamiento a la demanda debilita lo público”

El rector Zolezzi volvió a mostrar su disconformidad con el presupuesto para educación superior, que fue rechazado ayer. 

“Los subsidios a la demanda, como créditos, becas, AFI y fondos concursables, constituyen el 73% de los aportes a las universidades del Estado; son ingresos que claramente no son basales y que no permiten definir en forma más estricta los objetivos de largo plazo concatenados a la función social y redistributiva, propia de las Universidades del Estado”, concluyó. 

“Es imprescindible atender las demandas estudiantiles. Hay que rescatar y reforzar el pilar público de la educación superior”, planteó en la sesión de la cuarta subcomisión mixta de presupuestos.

“Es ineficiente y socialmente injusto que el 29,6% del presupuesto de educación superior se destine al crédito con aval del Estado. Genera un alto endeudamiento para los estudiantes y las familias, y es una transferencia a los bancos con altas ganancias y sin riesgo”, sentenció. 

En una agitada jornada en la sede del Senado en Santiago, que terminó con serios incidentes al interior del recinto, y que obligaron a evacuar al ministro de Educación, Felipe Bulnes, el Presidente del Consorcio de Universidades del Estado y rector de la Universidad de Santiago de Chile, Juan Manuel Zolezzi, hizo ayer una detallada y exhaustiva exposición sobre lo que los planteles públicos consideran son las falencias del presupuesto nacional 2012 para educación superior. 

La autoridad universitaria logró exponer en la cuarta subcomisión mixta de presupuestos (Educación), que preside el diputado Carlos Montes (PS), una vez que más de medio centenar de estudiantes y apoderados abandonaron la sala de lectura del Senado, que habían irrumpido violentamente y en la que permanecieron por varios minutos. 

Una vez superado el impasse, y sin la presencia de autoridades del Ejecutivo, Zolezzi  expuso a los parlamentarios los principales alcances sobre los recursos asignados a educación superior, estableciendo una clara posición política de los rectores de las universidades públicas sobre el presupuesto.   

“Es necesario dar una señal clara a Chile que pone como prioridad nacional la reforma estructural al sistema de educación superior. La propuesta de presupuesto es de continuidad y no presenta una proyección en el largo plazo. Se deben recoger las recomendaciones de organismos internacionales y, en este sentido, es imprescindible atender las demandas estudiantiles. Hay que rescatar y reforzar el pilar públicos de la educación superior”, expresó Zolezzi en la sede legislativa. 

El rector de la Usach dejó en evidencia el nulo incremento de recursos para Aporte Fiscal Directo y Aporte Fiscal Indirecto en el proyecto de ley de presupuesto, al tiempo que enfatizó en que es imprescindible que aumenten los aportes basales para las universidades estatales. 

“Los aranceles universitarios chilenos son los más altos del mundo, porque los aportes basales son los más bajos del mundo”, sostuvo la autoridad universitaria, quien recalcó que la entrega de nuevos recursos estará sometida a rigurosos controles. 

“Somos las instituciones de educación superior que más rinden cuentas en el país”, aseveró. 
En materia de financiamiento estudiantil, el rector Zolezzi fue claro al sostener que el presupuesto debe permitir avanzar en la gratuidad hacia los siete primeros deciles, con becas que deben ser completas y que no den espacio a cobros suplementarios. 

En esta línea, dijo que debe existir una regulación de aranceles para las universidades que se acojan a becas fiscales, por lo demás de no tener fines de lucro, lo que debe ser demostrable; aparte de de contar con una oferta académica sustentable y mecanismos eficientes de retención de estudiantes. 

El rector de la Usach finalizó su intervención asegurando que la suma de las ayudas estudiantiles -becas y créditos- es mayor a los aportes directos a las universidades. “Con ello sigue subiendo el subsidio a la demanda en educación superior, por sobre la inversión en educación pública. Destacamos el énfasis privatizador de este presupuesto”, recalcó. 

Camila Vallejo y el presupuesto: “Se reafirma unidad” entre rectores y estudiantes

En la exposición del rector Zolezzi estuvo presente la directiva de la Confech, representada por Giorgio Jackson (FEUC) y Camila Vallejos (FECH), quienes no alcanzaron a intervenir debido a que la  sesión fue suspendida hasta el lunes. 

En alusión a la postura de las universidades públicas planteada por el rector de la Usach, Vallejo dijo que “se reafirma que hay unidad en el sentido que falta en la ley de presupuestos fortalecer la educación pública, y en que hay un uso irresponsable de los pocos recursos que se están poniendo a disposición de la educación superior, que se están destinando al beneficio de la banca privada a través del subsidio a la demanda”, concluyó. 

“Gobierno está enfrentando el tema de acuerdo a su marco ideológico”, dijo la autoridad universitaria en Radio Usach.

Tras el fracaso de la mesa de diálogo entre las autoridades del Ministerio de Educación y los actores del movimiento educacional, liderado por la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), por no haber acuerdo en el punto de la educación gratuita, el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, expresó su decepción por esta situación e hizo un llamado a retomar las conversaciones. 

“No hay que cerrar la puerta definitivamente. Se debe generar una instancia de conversación, que no necesariamente debe ser pública”, sostuvo la autoridad académica. 

Zolezzi reiteró su convicción en que las demandas del movimiento estudiantil son legítimas, aunque volvió a precisar que la gratuidad total, como plantean los estudiantes, es una política regresiva. “Las demandas de los estudiantes pueden ser flexibilizadas en términos de la gratuidad (…) La gratuidad total es regresiva, aunque sea a través de la vía de aumentar los impuestos. No resuelve el problema, los más pobres terminan pagando la universidad de los más ricos”, aseveró. 

En otra materia, el rector de la Universidad de Santiago criticó la ausencia de recursos frescos en el proyecto de ley de presupuesto nacional para las universidades del Estado. “No hay glosa para aportes basales para las universidades públicas, por lo tanto no se puede asignar recursos para eso (…) No hay claridad sobre aportes presupuestarios del Estado. Yo creo que el presupuesto en ese sentido es muy mezquino”, sentenció Zolezzi. 

Sobre este punto, cabe señalar que las expectativas de los rectores de las universidades estatales eran bastante altas en materia de aportes basales para estas instituciones, principalmente porque el incremento de estos recursos, que son vitales para financiar las actividades universitarias, estaba contemplado en varias de las propuestas del Ministerio de Educación para resolver el conflicto educacional. 

De hecho, el rector Zolezzi no había descartado considerar una rebaja de aranceles en su universidad si había una inyección importante de nuevos recursos como aportes basales. Actualmente, el aporte del Estado para sus 16 universidades no supera el 20 por ciento de los presupuestos, en promedio. 

Consultado por el polémico proyecto de ley que busca penalizar desórdenes públicos y ocupaciones de centros educacionales, como las universidades, el rector Zolezzi se limitó a comentar que se presentó en el momento menos oportuno.  “No sé qué necesidad había de plantearla en este momento”, concluyó.