• Setenta jóvenes provenientes de distintos países, que cursaron estudios en la Facultad de Administración y Economía durante este semestre, agradecieron la hospitalidad de sus compañeros/as y se despidieron compartiendo parte de su cultura en el marco de una degustación de platos típicos.

Strogonoff de carne, a la brasileña; tinga con mole, a la mexicana; y tortilla española fueron parte de los platos que los estudiantes de intercambio de la Facultad de Administración y Economía prepararon para compartir con sus compañeros, como una forma de despedir el semestre y la hospitalidad de quienes los acogieron durante su permanencia en nuestra Universidad.

Francesca Gómez, regresará a la Universidad Autónoma de Barcelona, tras pasar un semestre estudiando Economía en nuestra Casa de Estudios, y dice que se va con la mente más abierta, comprendiendo mejor la manera de pensar de los americanos, que fue uno de sus objetivos para llegar a Chile desde el Viejo Mundo.

La estudiante española tuvo éxito con su tortilla de papas y reconoce que aunque le costó romper el hielo debido a la timidez inicial de los chilenos, se va feliz porque hizo buenos amigos y espera regresar.

La mexicana Stephanie Villalba, que compartió clases con los jóvenes de Ingeniería Comercial, regresará a la Universidad Autónoma de Sinaloa (México) pero por poco tiempo, ya que según explicó, después de la experiencia de intercambio en Chile, que marcó su vida, ahora quiere más: conocer más gente, más lugares y viajar. Coincidió en que los chilenos son un poco tímidos al comienzo, pero valoró los lazos que se logran “luego que te conocen”.

Stephanie, junto a dos compañeros mexicanos, ofrecieron una aplaudida degustación de tinga, una preparación con pollo, tomate y ají chipotle, acompañada de mole, que gustó mucho a los chilenos y europeos presentes.

Mientras que el brasileño Gabriel Dallasta, estudiante de la carrera de Contador Público en la Universidad Federal de Santa María, en el Estado de Río Grande do Sul (Brasil), agradeció la oportunidad de conocer Chile, mientras ponía trozos del strogonoff de carne que preparó en trozos de pan para compartir con quienes querían probar su preparación. Quedó encantado con la simpatía de las personas, los lugares turísticos de Santiago y la seguridad de la ciudad. Le pareció que la vida acá es menos compleja que en su país y espera regresar con otros jóvenes, porque ha promovido tanto a nuestro país entre su grupo de amigos, que ya planea vacaciones.

La instancia fue organizada por la unidad de Relaciones Internacionales de la FAE, liderada por el académico Francisco Castañeda, quien considera importante que los estudiantes compartan “de manera más amena, poniendo en valor su cultura, a través de la comida típica de cada país”.

El académico explica que son 70 estudiantes los que terminan su periodo de intercambio en las carreras de la FAE, pero en agosto llegan 70 más; y aunque la cifra de movilidad de los chilenos al extranjero es menor (20 ó 30 al año a través de becas), estima que la interrelación con estudiantes foráneos en la FAE aporta en el desarrollo de la formación profesional, incluso entre los que no viajan.

“Mejoramos nuestras habilidades blandas y la capacidad de interrelacionarnos con otras culturas, lo que es un aporte a la capacidad de empleabilidad futura”, sostiene agregando, por otra parte, que el tránsito cercano a 140 estudiantes al año en las carreras de la FAE significa un éxito para la Facultad, que es tercera en el ranking de Chile de internacionalización, “demostrando que tenemos que seguir vinculándonos con universidades extranjeras, tanto en el pregrado como en los posgrados, que es el nuevo desafío”.
 

• Grupos de investigación podrán optar hasta 8 millones de pesos por año de ejecución, para realizar estudios que reúnan a diferentes disciplinas en torno a temáticas de alta relevancia para el país.

La Dirección de Investigación Científica y Tecnológica (Dicyt) abrió la segunda versión del concurso Dicyt Asociativos. Esta iniciativa promueve el desarrollo científico y tecnológico, estimulando la realización de proyectos donde converjan diferentes disciplinas presentes en la Universidad, con la finalidad de obtener respuestas más efectivas para la sociedad y el sector productivo.

Según explica el director de Dicyt, Dr. Pablo Vera, existen altas expectativas respecto del concurso. “La investigación interdisciplinaria es una realidad a nivel nacional e internacional y ante la cual no podemos estar al margen. Por esto, hace más de dos años la Universidad ha venido realizando varias acciones en este sentido, y como Dicyt asumimos el desafío de financiar propuestas de alto impacto para la sociedad y sectores estratégicos para el desarrollo del país”.

El Dr. Vera explica que no existe ninguna priorización en áreas o temas de investigación, es decir, todas las disciplinas pueden participar, pues la evaluación es realizada por un comité de pares interdisciplinarios donde se asegura la presencia de representantes de las diferentes disciplinas que concursen.

Actualmente, la Institución cuenta con una serie de iniciativas de esta índole, destacándose, entre ellas, el Plan de Mejoramiento Institucional (PMI), proyecto financiado por el Ministerio de Educación, que se gestó a partir de estrategias y tecnologías de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación (Vridei) para promover ideas y conformar equipos de investigación competitivos. Este proyecto hoy integra a equipos de investigación del área de las tecnologías de la información, psicología y neurociencias en primera instancia, sin embargo, se cuenta con investigadores de áreas como medicina, ingeniería, educación, entre otros, para desarrollar innovación basada en ciencia en el ámbito de aplicaciones sociales de alto impacto.

Al alero de este grupo de investigadores, se están desarrollando una serie de estudios que son financiados por las principales fuentes de financiamiento nacional como Corfo y Fondef.

Primera versión

En la primera convocatoria del concurso Dicyt Asociativos, realizada el 2013 y cuya ejecución comenzó este año, se adjudicaron recursos a tres proyectos. Uno de estos estudios es liderado por el Dr. Federico Tasca y reúne a académicos de la Facultad de Química y Biología; y Ciencias Médicas, quienes investigan la enzima Monomina Oxidasa (MAO), relacionada con enfermedades de trastorno del ánimo y pretenden aportar al desarrollo de tratamientos más efectivos.

Por otra parte, un equipo interdisciplinario liderado por la Dra. Silvia Maticevich, que congrega a expertos del ámbito de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Ciencia de los Materiales, e Ingeniería Química, investiga subproductos de la industria chilena con el fin de desarrollar una película comestible que podría incrementar un 30 por ciento la vida útil de alimentos frescos.

La tercera iniciativa adjudicada el año pasado es dirigida por el Dr. Raúl Cordero, quien convocó a investigadores del área de Física, Biología y Ambiente para ampliar los estudios desarrollados en la Antártica.

Bitácora del concurso

Las postulaciones estarán abiertas hasta el 2 de octubre de 2014, y podrán presentarse iniciativas que reúnan a representantes de, a lo menos dos facultades, teniendo además que incorporar a académicos que no se encuentren desarrollando proyectos en la actualidad. Esto último, con la finalidad de promover la incorporación de docentes al quehacer investigativo del Plantel.

Las iniciativas que resulten ganadoras recibirán un financiamiento anual de hasta 8 millones de pesos por año de ejecución del proyecto. Las bases y formularios se pueden descargar de la página de la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica http://dicyt.usach.cl
 

• En el marco del Simposio Gestión del Cambio: Desafíos para el Desarrollo de Chile, la secretaria de Estado, María Fernanda Villegas, calificó como meritorio que una Universidad pública brinde espacios para la reflexión entre lo público y lo privado. La titular de la Cartera abrió la jornada con una charla alusiva al tema. El programa contempló, además, la participación de los premios nacionales Gabriel Salazar y Ricardo Ffrench-Davis, entre otros.

Uno de los aspectos más destacados durante el Simposio Gestión del Cambio: Desafíos para el Desarrollo de Chile, realizado ayer (07) por el  Laboratorio de Emprendimiento Organizacional (LEO) del Departamento de Ingeniería Industrial de nuestra Universidad, fue que dicho encuentro fue organizado por estudiantes de ingeniería, que quieren comprometerse con un país menos desigual.

El seminario, que se realizó en el Auditorio de la Torre Telefónica, contó con la participación de la Ministra de Desarrollo Social, María Fernanda Villegas, quien valoró la convocatoria a reflexionar acerca de este tipo de temas, desde la educación pública.

“Así tiene que ser la universidad, participativa, donde los estudiantes entiendan que esto va más allá de las oportunidades laborales individuales, que se comprometan en discusiones país. (Así) es una universidad que se abre a entender un cambio”, señaló.

La secretaria de Estado agregó que este tipo de instancias reflexivas, desde la mirada técnica de los ingenieros industriales que trabajan en el diseño de las organizaciones, “es loable e interesante (…), porque es lo que el país necesita”.

Desde la perspectiva actual, “con una sociedad activa y desconfiada de las instituciones”, la ministra abordó las principales reformas que el programa de la presidenta Bachelet busca implementar: Educacional, tributaria y constitucional, explicando que se trata de una respuesta a las preguntas que se hace el país sobre el futuro.

También se refirió a la desigualdad y los desafíos de su cartera en materia social, agregando que justamente este aspecto, el social, generalmente queda desplazado cuando se plantean las prioridades y quizá sea hora de que las personas pongan primero en valor lo colectivo.

La ministra acotó que las empresas privadas también deberían incorporar en su misión, aportar a la sociedad desde una mirada social, de responsabilidad, como actores llamados a participar. Por eso, valoró que los estudiantes de Ingeniería Industrial fueran quienes gestionaron el  simposio.

Aterrizar el cambio

En el encuentro estuvieron también otros destacados expositores como el Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales (2005), Ricardo Ffrench-Davis; el Premio Nacional de Historia (2006), Gabriel Salazar; y el director ejecutivo de la Corporación Chile Ambiente, Patricio Rodrigo.

Gabriel Salazar se mostró complacido de que fueran estudiantes de ingeniería quienes lo invitaran a hablar acerca del “cambio” y no desde las humanidades.

“Una convocatoria abierta, como la que realizan estudiantes de Ingeniería, por un lado es sorprendente, pero por otro, está bien. Me parece apropiado que lo hagan ellos”, señaló explicando que justamente el aspecto de la “gestión” o ejecución para llevar a efecto el “cambio” es lo que hace falta.  “Hablemos de cambio, cómo se hace, quiénes lo hacen, y hasta qué punto. Son preguntas más técnicas y aterrizadas respecto lo que algunos asumen simplemente como una utopía”, sostuvo.

El historiador apreció el interés de los estudiantes por desarrollar una cultura dispuesta a mejorar y perderle el miedo a las transformaciones, explicando que desde siempre los jóvenes “han estado con las antenas sensibles a captar los problemas de la sociedad, a denunciarlos y promover un proceso de cambio”, sin embargo, acotó que ya era tiempo de que se analizara la viabilidad de esas intenciones. “Los cambios no siempre se realizan o no siempre se hacen bien (…) hay que aprender a no sólo iniciar, sino a concluirlos exitosamente y espero que esta vez los estudiantes sí aprendan, en el corto transcurso del proceso a esa madurez que implica poder hacer lo que uno quiere”, sentenció.

La directora ejecutiva del XXV Simposio LEO, la estudiante de Ingeniería Industrial Marly Olguín, señaló que aunque los temas sociales no están insertos en la malla curricular de la carrera, se trata de un aspecto “fundamental para nuestro desarrollo profesional” y que, a partir de este tipo de experiencias, podrán “como profesionales, contribuir en la gestión del cambio en todo sentido”.
 

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• Con la presencia de la experta en gestión cultural, periodista Elizabeth Ramírez, se realizó el Coloquio “Desafíos culturales para un Chile desarrollado”, organizado por estudiantes de Ingeniería Industrial de la Casa de Estudios, en el marco del Laboratorio de Emprendimiento Organizacional (Leo).

Unirse, tener un objetivo en común y luchar por éste desde lo colectivo. Esa fue la principal conclusión del Coloquio “Desafíos culturales para un Chile desarrollado”, realizado el miércoles (2), en el Salón de Actos del Departamento de Ingeniería Industrial.

La actividad, organizada por estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santiago, en el marco del Laboratorio de Emprendimiento Organizacional y patrocinada por la Fundación de Egresados y Amigos del Plantel (Fudea), contó con la exposición de Elizabeth Ramírez, periodista de profesión y experta en gestión cultural, quien reflexionó en torno a la problemática cultural y cómo ésta puede aportar al logro de mayores niveles de desarrollo.

Agentes de cambio

Elízabeth Ramírez, quien actualmente se desempeña como Jefa del Departamento de Cultura de la Municipalidad de Maipú, realizó un recorrido sobre los principales hitos de la construcción de la institucionalidad cultural en el país, destacando el rol que jugaron los diversos gremios de artistas en su fortalecimiento.

Uno de los episodios que relató, fue la lucha desplegada por los artistas nacionales el año 2004, para ser incluidos dentro de las prerrogativas del Código del Trabajo.  “Fue impresionante el movimiento que surgió entonces. Lo grave es que hasta esa fecha ellos no podían exigir un contrato laboral”.

Lo fundamental, a su juicio, fue que los artistas “se organizaron, se unieron, hicieron fuerza y lograron cambiar el estado de cosas. Se hicieron agentes de una transformación”.

Espíritu reflexivo

Para la experta, un desafío pendiente fundamental para el país radica en fortalecer la enseñanza de las artes a temprana edad, ya que “aporta a tener un espíritu reflexivo. El desafío hoy día es crear conservatorios, tener más horas artísticas en los colegios”.

Por otra parte, en relación a cómo la nación debe forjar su identidad y si ésta tendría que recoger experiencias de países desarrollados, la profesional considera que debería emularse la manera en que construyeron dicha cultura y cómo sus ciudadanos se identifican con ella.

Sobre este punto, ejemplifica con la necesidad de rescatar la tradición de los pueblos originarios, en relación a la forma particular de mirar el mundo  e incluso con la efervescencia desatada en torno al fútbol. “Tenemos ciertos ritos, ceremonias, que finalmente nos identifican”, puntualiza.

Balance

Los organizadores de la jornada destacaron la convocatoria, enfatizando en la importancia de abordar el tema cultural dentro de las discusiones sobre el futuro del país.
 Sebastián Díaz, estudiante de quinto año de Ingeniería Industrial y parte del comité organizador del Coloquio, considera que este tema no debería estar ausente en el debate sobre el futuro, pues la cultura, en su sentido más amplio, “es fundamental para generar los cambios necesarios para el desarrollo del país”, remarca.

Para conocer más detalles sobre las próximas actividades de Leo, visitar: www.leousach.cl
 

• En los últimos minutos de la disputa por el Torneo Regional de Apertura de Ligas Deportivas de Educación Superior, el equipo de nuestra Casa de Estudios fue superado por el quinteto del Duoc UC. “Nos pasó algo muy similar a lo de Chile en el Mundial”, señaló el DT, Christián Poblete.

Los asistentes a la final del Torneo Metropolitano de Apertura de Básquetbol Varones de las Ligas Deportivas de Educación Superior (LDES) presenciaron un duelo calificado por la prensa especializada como “apasionante, vibrante, parejo, de mucha fricción y roce”.

En el encuentro realizado durante la jornada vespertina del miércoles (2), en el gimnasio de la Universidad de las Américas (Providencia), nuestra selección masculina de básquetbol disputó hasta último momento, el primer lugar del torneo ante el equipo del DuocUC.

Sólo durante el minuto final, el quinteto del DuocUC, que perdía por dos puntos, pudo repuntar aprovechando las oportunidades que tuvo para hacerse del balóny conseguir ventaja con tiros libres, terminando la justa con 69 puntos sobre los 62 del equipo de la U. de Santiago.

Durante casi todo el partido, el quinteto representativo de nuestra universidad había mostrado una ejecución consolidada. Incluso en el sitio oficial de las Ligas Deportivas de la Educación Superior se destacó su desempeño, describiéndolo como “un ordenado equipo, que estuvo a  pocos minutos de dar la gran sorpresa del certamen gracias al buen juego de conjunto mostrado”.

La revancha

Aunque el equipo quedó afectado por el resultado después de un desempeño que los tuvo a segundos del triunfo, los jóvenes ya focalizaron su energía en disputar el Torneo de Clausura con miras a clasificar para el Torneo Nacional, que se realiza a fin de año.

“El equipo se fortaleció tras este resultado y ya quieren la revancha”, sostuvo Cristián Poblete, DT de la selección de básquetbol de la Universidad de Santiago, reconociendo que el sentimiento inicial fue de frustración.

“Fue algo muy similar a lo que se sintió cuando Chile salió del Mundial”, acotó explicando que incluso, en el caso de la selección de básquetbol de nuestra Universidad, hubo más opciones de ganar que las de la selección nacional de futbol en Brasil.

El técnico aseguró que durante el segundo semestre seguirán los mismos convocados y que, aprendiendo de esta experiencia, cambiarán algunos sistemas de prácticas y sumarán otros conceptos como transiciones distintas y ajuste de defensas.
 

• En el marco del Workshop sobre condiciones laborales en el ámbito educativo, organizado por la Cátedra Nacional de Ergonomía,  las y los estudiantes del Departamento de Ingeniería Industrial  de nuestra Casa de Estudios sellaron un histórico compromiso: “Reconocer y respetar los derechos de todos los trabajadores (as)”.
• La actividad contó con la participación de la experta de la OIT, Linda Deelen, el presidente de la Federación de Estudiantes de nuestro Plantel, Takuri Tapia y el jefe de la Carrera Educación General Básica de la Universidad, Jaime Retamal.

“Reconoceré y respetaré los derechos de todos los trabajadores, y en particular de los desfavorecidos que necesitan representación, participación y leyes adecuadas”. Es parte del juramento que este viernes (4) pronunciaron 37 estudiantes del Departamento de Ingeniería Industrial, en el contexto del primer workshop y compromiso por el “Trabajo decente en la Educación Superior de Calidad, una perspectiva ergonómica”, realizado en nuestro Plantel.

La lectura de este compromiso se enmarca en la Cátedra Nacional de Ergonomía 2014, organizada por el Centro para la Integración Ingeniería y Sociedad en conjunto a los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Ejecución Industrial del Plantel.

La jornada se inició a las 14:30 horas con el workshop, organizado por los estudiantes del Laboratorio de Ergonomía y Desarrollo Humano, evento que tuvo como expositores al presidente de la Feusach, Takuri Tapia, el vicepresidente de la Sociedad Chilena de Ergonomía, Miguel Acevedo y el jefe de la Carrera de Educación General Básica de la Universidad, Jaime Retamal.

Posteriormente, a las 16 horas, se dio inicio a un significativo momento: el rito de juramento por el trabajo decente, en el cual los futuros ingenieros industriales se comprometieron con los valores proclamados por la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

Dicha ceremonia fue presidida por el decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza y contó con la presencia de autoridades, académicos y estudiantes de la Unidad Académica Mayor.

Asimismo, estuvo presente la representante de la OIT, Linda Deelen; junto a la encargada de comunicación y prensa, Sonia Álvarez, y la encargada de la agenda de trabajo decente en la región del Maule del organismo internacional, Andrea Cavada.

Una inquietud ética

En sus palabras inaugurales, el decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza felicitó a los estudiantes organizadores de la actividad y calificó como reconfortante, “saber que hay un grupo de jóvenes con plena conciencia de lo que significa hacer las cosas bien y con compromiso verdadero con la sociedad actual y las futuras generaciones”.

Por su parte, el académico y director de la Cátedra Nacional de Ergonomía del Departamento de Ingeniería Industrial, José Miguel Araya se mostró “orgulloso” por la realización “de este acto solemne, inédito en Chile”.

“Estamos sembrando una inquietud ética en una sociedad que reclama mayor equidad, integración, cohesión social y un trabajo de mayor calidad”, sostuvo el académico.

Valoración de la OIT

En tanto, la especialista en Pequeña Empresa y Desarrollo Económico Local de la OIT, Linda Deelen, saludó a los asistentes en nombre del director de la oficina de la OIT para el Cono Sur y América Latina, Guillermo Miranda, y felicitó a los estudiantes por la iniciativa.

“Es la primera vez que estamos invitados a este tipo de juramento en una universidad y realmente es algo que nos da mucho gusto (…). Nuestra tarea como OIT es promover el trabajo decente y, con este compromiso, ustedes se convierten en un gran aporte hacia ese objetivo”, expresó Linda Deelen.

Finalmente, tras el saludo en video del director de la Cátedra Unesco de Desarrollo Humano y Cultura de Paz, Dr. Paolo Orefice, se procedió a la entrega de diplomas a los 37 estudiantes del Departamento de Ingeniería Industrial; futuros profesionales que, desde este viernes, se encuentran plenamente comprometidos con la defensa del trabajo decente, equitativo y justo en nuestro país.
 

• El objetivo de la actividad, organizada por la Cátedra Nacional de Ergonomía, es fomentar el trabajo libre, igualitario, seguro y digno. Para ello, tras un foro que se iniciará este viernes (4) a las 14 horas en el Departamento de Ingeniería Industrial del Plantel, se llevará a cabo un juramento por el trabajo decente, a cargo del director para el Cono Sur de la OIT, Guillermo Miranda.

“Una instancia para fomentar el trabajo libre, igualitario, seguro y humanamente digno”. Así han descrito desde la Cátedra Nacional de Ergonomía del Departamento de Ingeniería Industrial de la U. de Santiago al workshop y posterior juramento que han organizado para este  viernes (4) desde las 14 horas en dependencias del Plantel (Av. Ecuador 3769, Estación Central).

El encuentro titulado "Trabajo Decente en la Educación Superior de Calidad, una perspectiva Ergonómica", busca analizar, en profundidad, los principales desafíos a superar, con el objetivo de mejorar las condiciones laborales en el contexto educativo.

La actividad se iniciará con un foro que contará con la participación del vicepresidente de la Sociedad Chilena de Ergonomía, Magíster en Salud Pública, Miguel Acevedo; el presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, Takuri Tapia y el jefe de la Carrera Educación General Básica de la misma Universidad, Doctor en Educación, Jaime Retamal S.

En tanto, para las 16 horas, está contemplada la realización del juramento por el Trabajo Decente, acto simbólico del que serán parte los estudiantes, comprometidos con promover mejores condiciones laborales.

Esta relevante ceremonia estará a cargo del director de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para el Cono Sur, Guillermo Miranda.

La jornada por el "Trabajo Decente en la Educación Superior de Calidad, una perspectiva Ergonómica", cuenta con el patrocinio y respaldo de la Organización Internacional del Trabajo, el Senado de la República de Chile, la Sociedad Chilena de Ergonomía, la UNESCO y la Universidad de Santiago de Chile.
 

• En el marco del ciclo de charlas con profesionales organizado por el Departamento de Ingeniería Industrial, este miércoles (2) el policía de la Brigada Investigadora del Ciber Crimen Metropolitana, Danic Maldonado, llamó a los jóvenes a proteger su información personal ante riesgos como la estafa, robo de datos y suplantación de identidad por Internet.

Si bien los delitos de carácter informático que se cometen en nuestro país se redujeron en un 43 por ciento entre 2011 y 2013, aún son numerosos los riesgos a los que se expone un usuario de Internet promedio. Apropiación de información, estafas o accesos indebidos a datos, son algunas de las amenazas más frecuentes en la actualidad.

Dichos delitos informáticos fueron el eje de la charla dictada este miércoles (2) por el subcomisario de la Brigada Investigadora del Ciber Crimen Metropolitana de la PDI, Danic Maldonado, en el marco del ciclo organizado por el Departamento de Ingeniería Industrial de nuestro Plantel.

Durante su exposición ante estudiantes y profesionales interesados en la materia, el subcomisario indicó en qué consisten los delitos informáticos más frecuentes y riesgosos en Chile y, además, explicó cómo prevenirlos.

“Las medidas de precaución durante el uso de Internet nunca estarán de más. Debemos cuidar la información que tenemos en nuestros computadores y, por ejemplo, no entregar las claves. Cualquier descuido puede significar no solo el robo de información sino que, incluso, la instalación de programas que espían nuestros movimientos o se apropian de nuestros computadores”, sostuvo el subcomisario.

Como recomendaciones a los asistentes, Maldonado sugirió el uso de servicios como Prey, programa que rastrea el computador o teléfono móvil tras un robo, además de evitar compartir documentos importantes en redes o medios que no sean seguros y, “ante cualquier ataque o delito, establecer una denuncia con toda la información posible ante la Policía de Investigaciones”.

La educación es clave

Tras la exposición, el subcomisario destacó el interés de los asistentes y señaló que “esa participación demuestra que la comunidad universitaria está interesada en educarse respecto a estos riesgos”.

“La educación es fundamental para prevenir este tipo de riesgos. Debemos tomar consciencia real de que nuestro comportamiento puede incidir mucho en la exposición a  delitos y a través de este tipo de charlas instructivas podemos evitar que estas amenazas graves nos afecten a nosotros y a quienes nos rodean”, aseveró el subcomisario de la Policía de Investigaciones.

En tanto, el director del Departamento de Ingeniería Industrial, Dr. Juan Sepúlveda, valoró la asistencia a la actividad organizada por la unidad académica que dirige y agradeció la presencia del expositor.

“Es de gran relevancia que nuestros estudiantes conozcan los riesgos que existen en el ámbito de la informática ya que, durante su futuro como profesionales y dado el rápido desarrollo de las tecnologías, es muy probable que se vean cada vez más expuestos a los riesgos recién explicados”, señaló.

“Como Departamento, nuestro rol es dar la oportunidad de que los estudiantes conozcan de voz de los propios expertos, cuáles son las amenazas y las precauciones que deben mantener futuros ingenieros industriales”, concluyó el Dr. Juan Sepúlveda.
 

• El diplomático Carlos Pareja sostuvo un encuentro con Yuliana Marcos, Jamilette Tasayco, Alice Sánchez, Ángela Zamudio y Jean Pierre Soria, jóvenes que destacaron el programa de Bachillerato impartido por nuestra Universidad.

Una distendida reunión sostuvo el pasado 25 de junio el embajador del Perú, Carlos Pareja, con los 5 estudiantes provenientes de ese país del Programa de Bachillerato de la Universidad de Santiago de Chile.

En el encuentro, que se realizó gracias a la gestión del Área de Extensión y Vinculación con el Medio del Instituto de Estudios Avanzados, (IDEA),  participaron también la directora del Programa de Bachillerato, Marcela Orellana y la representante del IDEA, Carmen Gloria Bravo.

En la reunión, los jóvenes pudieron conversar sobre sus intereses, inquietudes y sus lazos con su tierra natal, en tanto el embajador Pareja  se interiorizó de las características del programa académico que acoge a los estudiantes.

Los estudiantes peruanos llegaron con su familia a Chile siendo aún niños y con gran esfuerzo y perseverancia han logrado alcanzar importantes metas. Para todos ellos, el programa de Bachillerato ha significado una gran oportunidad de inserción, tanto en la vida universitaria con sus otros compañeros, como en el ámbito académico.

Tres de los estudiantes: Yuliana Marcos Becerra, Jamilette Tasayco Caycho y Alice Sánchez Huacchillo, ingresaron a la Universidad mediante el programa especial Propedéutico Usach-Unesco. Esta iniciativa, recientemente adoptada como política estatal por el gobierno de Michelle Bachelet, otorga cupos especiales para estudiantes destacados y con condiciones para la vida universitaria.

En tanto, Ángela Zamudio Ramos y Jean Pierre Soria Fernández, ingresaron al Plantel vía PSU.
 

• A solo cinco días de la visita de los evaluadores externos a nuestra Casa de Estudios Superiores, la autoridad del Plantel sostuvo que esta fase final del Proceso de Acreditación 2014, “requiere hoy más que nunca de nuestro apoyo, colaboración y presencia”. “Demostremos al país que nuestra histórica, protagonista y comprometida Universidad ha mejorado su funcionamiento y exhibe avances en relación al año 2008; por ende, merecemos ser acreditados con el máximo posible en todas las áreas”, puntualizó Palominos.

A través de un comunicado dirigido a todos quienes forman parte de nuestra Casa de Estudios, el rector (s) de la Institución, Dr. Pedro Palominos Belmar, invitó a la Comunidad Universitaria a apoyar, colaborar y participar en la última fase del Proceso de Acreditación Institucional 2014: la visita de pares evaluadores.

Dicha etapa de evaluación externa está programada entre 7 y el 10 de julio, días en que un grupo de académicos representantes de la Comisión Nacional de Acreditación visitarán la Universidad y sostendrán reuniones con miembros de la Comunidad.

De acuerdo a las palabras del rector (s), esta fase final “requiere hoy más que nunca de nuestro apoyo, colaboración y presencia, como también de la normalidad del funcionamiento de la Institución. En ello estamos todos y todas comprometidos”.

“Particularmente, es necesario que durante la semana de visita de pares, las dependencias, en todos sus niveles, estén disponibles con un responsable a cargo para ser visitadas. En especial el jueves 10, durante la mañana”, indicó Palominos.

En el comunicado, el rector (s) recordó que, tras seis años de certificación en todas sus áreas, el actual período de acreditación de la Universidad vence en octubre próximo.

“Han sido seis años de trabajo y esfuerzo de todos quienes conformamos esta comunidad con el único propósito de mejorar el quehacer institucional, superar los indicadores, entregar un servicio de mayor calidad a nuestros estudiantes, ser actores relevantes en las discusiones de políticas públicas y de desarrollo de nuestro país”, afirmó.

“Debemos sentirnos muy orgullosos (as)  y satisfechos (as) del desarrollo logrado; poseemos muchas fortalezas que hemos ido consolidando en nuestro trabajo diario, pero al mismo tiempo, existen debilidades que son propias de un modelo de administración estatal que ha ido generando un  progresivo abandono y deterioro de sus Universidades en las últimas décadas”, aseveró la autoridad del Plantel.

Palominos agregó que, “nos debe  llenar de  orgullo nuestra permanente contribución al país, a la sociedad global y observar, cómo, a pesar de las múltiples dificultades enfrentadas, la Universidad de Santiago de Chile es, sin duda, protagonista del desarrollo académico y profesional del país”.

Asimismo, el rector (s), señaló que, los estudiantes y egresados (as) del Plantel “quienes han recibido una formación de excelencia” son quienes de mayor manera se verán beneficiados con una Universidad acreditada con los más altos estándares.

“Una acreditación en el máximo nivel nos permitirá seguir promoviendo la movilidad social de nuestros(as) estudiantes y, sin duda, mejorar la empleabilidad de nuestros egresados (as). Igualmente es imperativo lograr una Universidad acreditada para mantener los beneficios de los y las  estudiantes, así como el financiamiento externo de los proyectos según lo que indica la legislación”, expresó.

Finalmente, la máxima autoridad universitaria recalcó que la invitación a cada integrante de nuestra comunidad, “es demostrar al país que nuestra histórica, protagonista y comprometida Universidad ha mejorado su funcionamiento y exhibe avances en relación al año 2008; por ende, merecemos ser acreditados con el máximo posible en todas las áreas”.
 
“Estoy seguro que esa es la posición que nos merecemos todos quienes colaboramos por hacer de la Universidad de Santiago una Institución de excelencia al servicio de Chile y de los jóvenes, en particular de los más vulnerables”, reafirmó Pedro Palominos, rector (s) de nuestra Casa de Estudios Superiores, estatal y pública.